点球规则游戏教案视频文案(点球规则游戏教案视频文案怎么写)

本文目录一览：

• 1、足球点球和游戏小学五年级体育教案
• 2、点球大战规则
• 3、点球大战的规则
• 4、击鼓点球游戏

1、足球点球和游戏小学五年级体育教案

学习目标 在活动中主动学习多种动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。能初步运用小组合动作。

四年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而小足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。

学生分析 我校位于小区中心民汉合校，场地面积有限，但学生比较喜欢参与体育活动，特别是少数民族学生对于足球运动喜爱。

本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》水平二小足球与游戏单元的第二课时：运球。小学阶段的足球教学，有技术的教学，但并不苛求技术的细节，主要强调突出“游戏”二字。

踢足球教案5 幼儿园中班体育活动：踢足球 活动目标： 锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。 发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、点球大战规则

点球大战的规则 球员：由场上队员进行。每队先出五名队员选择顺序后进行互射，进球多的队伍获胜。如果双方打平，则由双方第六名队员互射，打平再由第七名队员互射，以此类推，直至分出胜负。

第 点球大战又称点球决胜。当双方球队在90分钟常规赛和30分钟加时赛均打成平手的情况下，便会进行点球大战。所以，点球大战是足球比赛中淘汰赛决定胜负的最后方式。

足球点球大战的规则：在淘汰赛中双方打平，则进入点球大战。点球大战分2个阶段：前5轮：双方各罚5个点球，进球多的球队获胜。

3、点球大战的规则

1、点球大战的规则 球员：由场上队员进行。每队先出五名队员选择顺序后进行互射，进球多的队伍获胜。如果双方打平，则由双方第六名队员互射，打平再由第七名队员互射，以此类推，直至分出胜负。

2、足球点球大战的规则：在淘汰赛中双方打平，则进入点球大战。

3、足球点球大战规则如下： 比赛结束后，如果双方仍旧打平，则进入点球大战。 点球大战开始前双方各自先确定好本队罚点球的队员和出场顺序，通常通过猜硬币的方式决定由哪一方先罚。

4、点球大战规则和常规点球基本相同，唯一不同的是不允许补射，即球被踢出后无论是否触及其他队员，主罚队员均不得再次触球，否则视为进球无效。罚球前须以裁判鸣哨示意罚球开始，如若裁判没有吹哨，进球则判定无效。

5、比赛前双方提交罚球名单，按照名单顺序进行，前5轮式比较总进球数，5轮之后将继续按照名单顺序进行，但变为1球决胜制，即一旦一方罚进点球而另一方罚失，那么罚进点球的一方就胜利，不必再进行接下来的比赛。

4、击鼓点球游戏

1、击鼓点球游戏是一种娱乐性和竞技性结合的传统游戏。它源于中国古代，如今在世界各地都有人喜欢玩这个游戏。这个游戏需要两个人或两个团队参与。每个团队有三个球员，分别站在球门和中场。

2、点球大战开始前双方提交罚点球的队员名单和出场顺序。同时双方通过猜硬币的方式决定由哪一方先罚。比赛开始后，双方按照名单顺序轮流罚球，共罚5轮，总进球数多的队伍获胜。

3、点球大战规则和常规点球基本一致，唯一不同的是不允许补射，即球被踢出后，无论是否碰到其他球员，罚球者都不得再次碰到球，否则进球视为无效。点球大战开始前，双方先确定主罚球员和出场顺序，通常通过猜硬币决定哪一方先主罚。