幼儿园中班体育教案《花样篮球》的编写需要遵循一定的格式和原则,以确保教案内容的准确性和实用性。以下是一些编写教案时需要注意的要点: 教案目的:明确教案的主要目标,包括锻炼幼儿的上肢力量、协调能力,增强合作精神,培养勇敢、积极向上的品质。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神,提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料: 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计: 单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。
户外的体育游戏,孩子们非常容易兴奋,怎样让孩子能在玩球的激动情绪中回拢到教师身边,口哨非常重要,在活动前和孩子们讲好规则,说明什么哨声代表什么意思,需要孩子们怎么做,这样才能让活动更好的进行。
幼儿园中班体育游戏运球教案 篇7 【活动目标】 学习用按压方法作原地运球。 初步学会手掌粘球的缓冲动作。 锻炼股四头肌的静力性。 【活动准备】 物质准备:篮球若干个。 【活动过程】 热身运动。 带领幼儿排四个纵队,根据节奏做热身运动。 活动导入,教师示范。
大班体育游戏花样玩球教案1 活动目标: 尝试各种玩球的方法,主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。学会和同伴共享空间。活动准备: 皮球和幼儿人数相同。地面上的直线四条。椅子四把。
1、掌握好基本姿势,胯下运球前提是摆好姿势,两脚要一前一后的分开,身体稍稍蹲下,如同半蹲。上身挺直,不要低头,把握好篮球的落点。胯下运球时篮球落点要合适,应在大腿正下方。拍球通过胯下,胯下运球时力度要均匀,不得用劲过猛,否则容易将球打飞。
2、降低重心,在不看球的情况下,先练习右手原地运球,再练习左手原地运球;靠手腕的力量拨力,单手在身体前左右运球。同样,在身体的一侧前后运球。
3、篮球胯下运球练习方法如下:练习基础动作 首先,确保掌握基本的运球技巧,如单手运球和双手交替运球。确保手指分开,用手指尖控制球的弹跳力和方向。逐渐提高控球能力,为胯下运球打好基础。学习胯下运球姿势 采用跨步姿势,将球从一只手运到另一只手的胯下。
4、掌握好基本姿势,两腿一前一后的分开,身体稍稍蹲下,和半蹲一样,上身要挺直,不要低头,胯下运球时,落点要合适,应该在大腿的正下方,偏离这个位置容易让篮球砸到腿上,或者跑到一边去了,容易发生失误。
5、胯下运球练习:做好准备姿势,保持低重心。单腿绕球,这个动作可以最大化提高我们的球性,大家每一边做40个就可以。绕八字,胯下运球要想练得好,八字球性练习少不了,大家在做这个动作的时候,完成50个。
1、最普遍的先做下假动作,如果对方起跳,跑开再投,这种节奏比较准,注意恩D的时间,球快出手的时候一定要松D,这里强调的是加方向键的确增加命中,加方向的时候注意恩D和方向的顺序,不要做出人才3分球,基本不会进。
2、有一种东西叫“三分时间”,很多人怀疑是否有这种东西,但是如果你多多体会就可以掌握这个1~3秒的“三分时间”。要3先得把人幌倒,背2很好用,不过遇到高手只能靠造化了。空位的话,先轻点一下D,就是幌一下,接着出手,相当之准。
3、尽量在空档出手,这就要求你有良好的跑位意识,能够抓住机会,利用队友的传球或挡拆,或者抓住对手的防守失误跑到没人的地方去投3分。距离3分线越近,命中越高。关于按D键的时间问题,我个人认为是不存在的,而且也做过试验。总之,不要把3分当作唯一的目标。
4、让3分更准一点主要得做到以下十点. 必须在无人防守的时候丢3分,尤其是对新手来说,要习惯自己跑出空挡来丢3分.(最好不要叫队友来挡,养成习惯以后自己都不会跑空挡的.当然了也有例外的情况:比方说必须要丢3分的时候.) 最好能在0度45度90度附近去丢。
5、在街头篮球中,后卫的3分技巧并非仅靠晃人就能掌握。许多新手认为晃人才是王道,但总是头撞到对方怀里,球被抢走。正确的晃人时机非常重要。一般情况下,当对方离你还有数米远时,晃人并无意义;当对方紧贴你时,除非有背后运球2(背2)技巧,否则也无济于事。
我想你的疑问就是认为球弹地,算不算掷界外球的人直接进入球篮。正确的理解就是界外掷入的球没有经过其他人的手,不管通过什么方式进入球篮,都算是掷界外球的人行为结果。因此这就是掷界外球的人直接使球进入球篮。我再发一个详细的国际篮球竞赛规则的网址给你,希望能给你带来一点方便吧。
1、排球比赛开始前,各队需在发球前保持静止状态,一旦球被发出,球员即可开始移动。发球权转移时,轮转规则要求球员按顺时针顺序交替发球。每次获得发球机会,发球球员应位于本方半场的右后角,将球发向对方半场以继续比赛。发球方式可以是上手发球或下手发球,使用拳头、张开的五指或手臂均可。
2、规则如下:在本方或对方发球前,不能随便乱动,但是球只要发出手,就可以进行移动。每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球,用拳,伸开的五指或是手臂来都可以。
3、排球比赛中,球员根据轮转次序在场上前后排站位。 比赛开始于发球方后排右侧球员的发球动作。 每次换发球时,双方球员需在本场区内按既定轮转顺序重新站位。 接发球队获得发球权后,发球球员需顺时针移动一个位置,以此类推进行轮换。 通常情况下,只有换发球时才会进行位置轮换。
4、排球的基本站位 排球的站位分为前后两排,前排从右往左依次是4号位,后排从右往左依次是5号位,其实就是从1号位那个点(也就是右后点)开始,把1-6号位按照逆时针方向旋转一周。排球的基本轮换规则 发球方后排右侧的运动员发球(也就是1号位的位置)。
5、每当接发球队赢得发球权,发球员需顺时针移动一个位置,以实现位置轮换。通常,这种轮换仅在换发球时发生。 排球比赛中,位置轮换的规则是为了保持比赛的公平性和观赏性。发球权转换时,双方队员必须按照预定的轮转次序在本场区内调整站位。