1、幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标: 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法,体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备: 球若干,画好两条跑道线,分两大组分别站在跑道的两端。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 学习左右则进行跳及由高处(35-40厘米)往下跳。 愉快地参与体育锻炼,体验活动的愉悦。 活动准备: 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程: 开始部分 准备活动,猜谜语引出活动。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标: 激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿的独立意识,体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙,发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。
4、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标: 锻炼幼儿的想象力,创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性,分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。
目标:通过水球接力赛,增强幼儿的体育协调能力和身体素质,培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。规则: 将孩子们分为两个队,每队人数不少于4人。两组分别排好队,距离起点约为10米左右。每组前面靠中间放一辆推车或小车,车上放一个水球。
活动目标: 感知双脚连续跳的基本动作,熟悉脚尖点地跳。 喜欢参加体育活动,在集体活动中安逸快乐。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备: 麻绳 小草 垫子 教学活动: 热身运动:热身操,重点活动腿脚,请幼儿自主热身,做的好的带领大家一起做。
体育游戏教案 篇1 活动目标: 通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、连续跳,掌握正确的起跳和落地姿势。 乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。 活动重点: 乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、连续跳。
体育游戏:袋鼠跳 游戏目标:继续培养、激发小学生热爱体育游戏的兴趣,增加亲子间的感情及默契。锻炼小学生的跳跃能力及手脚眼的协调能力。通过活动使小学生更加灵活的进行双脚跳跃。
1、幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标: 套着布袋模仿蚕宝宝的活动,学习弓身爬、直身爬和团身滚。 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 教学准备: 布袋每人一个,室内干净的地板等。
2、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程,了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识。 活动准备: 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品,一个有防伪的标记,一个没有。
3、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标:利用已有的生活经验,尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望,并能用语言表达。了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备:人手一个乒乓球。
4、大班健康教案 篇1 设计意图: 每一个父母都希望自己的宝宝聪明、健康,长大后能够成为国家的栋梁之材。一个优秀的人才必须智力非凡、情操高尚、体格健壮,所以智力的发展、品德的培养、体格的锻炼成了对孩子进行教育的三大核心问题。由此可见,健康教育被摆到了一个非常重要的位置。于是,设计了此次活动《拔萝卜》。
5、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 感知和发现身体中会动的部位,激发探索身体的兴趣。 懂得一些保护自己身体的正确做法。 初步了解健康的小常识。 让幼儿知道动一动有益于身体健康。 懂得预防和治疗的自我保护意识。
腰旗式橄榄球同美式橄榄球的打法,首先要求接球要稳,跑动积极到位,落点判断准确,其次要求传球技术正确,传球时做到螺旋式旋转且出手速度快,对四分卫传球者要求必须眼疾手快。
文章《水手、水手、右满舵》发表在国家级杂志《中国学校体育》xx年第1期、第58页。 文章《“篮球式”腰旗橄榄球项目的研发》发表在国家级杂志《中国学校体育》xx年第4期、第72页。 文章《上好体育优质课的课前准备的三个基本步骤》发表在国家级杂志《中国学校体育》xx年第6期、第75页。
文章《水手、水手、右满舵》发表在国家级杂志《中国学校体育》20xx年第1期、第58页。 文章《“篮球式”腰旗橄榄球项目的研发》发表在国家级杂志《中国学校体育》20xx年第4期、第72页。 文章《上好体育优质课的课前准备的三个基本步骤》发表在国家级杂志《中国学校体育》20xx年第6期、第75页。
羽毛球教案 篇1 教学目标:一)使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二)强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。
高中体育教案模板范文羽毛球(一) 教学内容: 羽毛球竞赛规则简介。 教学目标: 使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。
羽毛球教案 篇1 课题: 羽毛球技术技能课 课时: 1学时 教学目的: 培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 教学重点: 羽毛球挥拍与击球落点。 教学难点: 挥拍与击球。 课的主要任务: 熟练羽毛球各种技术运用组合; 提高羽毛球比赛意识。
让学生懂得运动的重要性,积极参加晨跑,积极参与学校组织的各种体育活动。在全校掀起运动的高潮,增强学生活力,让学生在高雅的文体活动中快乐成长。【班会过程】主持人开场白:体育是跃动的音符,体育是舞动的旋律,体育是运动的艺术。
合:《迎奥运树新风—文明礼仪伴我行》主题班会现在开始! (二)奥运知识及文明礼仪知识竞赛 甲:现代奥林匹克运动是一项国际性的社会运动,它不仅是人类社会体育运动史上规模最大的体育活动,对世界体育的发展起着举大足轻重的作用,也是人类史上一个宏大的社会文化现象。
运动主题班会教案 篇1 教育目的: 让学生了解运动的有关知识,关注运动的现实意义,引导学生扎扎实实努力学习,积极参加各项活动,锻炼身体,全面提高自己的综合素质与能力! 准备部分: 主持人宣布:各小队整队,报告人数。 中队长向辅导员报告 辅导员:“接受你的报告,参加你们的队会,并预祝队会圆满成功。
活动过程:主持人:生命是张白纸, 自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,我便溺爱于我的生命,我们都渴望有强健的体魄,那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。春暖了,花开了。一(3)班“我参与,我健康”主题班会现在开始了,主持人:我宣布:一(3)班“我运动,我健康”主题班会现在开始。