正确画出物体重力的力臂1分; 正确画出拉力的力臂1分(拉力的方向不必太严格); 正确写出杠杆的平衡条件1分; 利用杠杆的平衡条件能够说明较重的物体放在靠近轮子处省力1分。 2 说明: (1)说明定滑轮不能省力。2分 (2)只要画出任意滑轮组的正确绕法即可,但绳子的自由端必须通过定滑轮。3分。
力臂:从支点到力的作用线的距离。先画力的作用线:过力作用点沿力方向引的直线。再画力臂:过支点到力作用线的距离。正确画好力臂是学习杠杆的基础。力臂有时在杠杆上,有时在杠杆自身外。力臂直接影响杠杆作用效果。力臂可能是0,力臂为0,说明这个力不能使杠杆转动。
螺栓联接的防松措施有哪些?增大摩擦力;机械防松。128:机械防松有哪些方法?开口销;止退垫圈;止动垫圈;串联钢丝。129:什么叫焊接电弧?在两电极间的气体介质中产生强烈而持久的放电现象。130:焊接电弧由哪几部分组成?由阴极区;阳极区和弧柱组成。
喷雾器是利用流速大、压强小的原理制成的。汽油发动机的汽化器;飞机机翼,赛车流线型,球类比赛中的"旋转球,乒乓球的上旋球。
你好!喷雾器是利用流速大、压强小的原理制成的。汽油发动机的汽化器;飞机机翼,赛车流线型,球类比赛中的"旋转球,乒乓球的上旋球。费力杠杆:镊子,筷子,扫帚,钓鱼竿,缝纫机的脚踏板,人的前臂等;省力杠杆:撬棒,道钉翘,羊角锤,独轮车等 仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
初中物理基本概念概要测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克; 测量工具:秤;实验室用托盘天平。
1、中超中甲和中乙的确有差距,虽然中国球员能力对外看起来不强,但那也是因为很多客观因素造成的,每一行都有有天赋的人才,只不过在这样的培养机制和环境下,有天赋的人到达不了他应该到的最高水平。那么我对中国这三级别的球员理解是,球员实力有重叠的区间。
2、你好朋友,好的球员表现出来的是技术,体能,意识,纪律等等方面具有优势。中甲球员和中超球员的差距也就体现在这几方面。当然了,也有个别中甲球员个人技术出色,但是还有其他方面的短板限制了他的发展。
3、总的来说,中超联赛是最高水平的中国足球职业联赛,中甲相对较低一些,中乙最低。这三个级别的联赛无论是在比赛难度、联赛组织、球队实力和球员素质等方面都存在差异。
这道题的题目条件不清楚,我理解是从甲食拿多少苹果到乙筐,使甲乙两筐的苹果相同,所以先计算两筐的平均数=(95+77)÷2=86,从甲筐中拿出的数=95-86=9,即从甲筐中拿出9千克苹果到乙筐,两筐数量相同。
答案是第一筐重66千克,第二筐重58千克。根据题意可知,第一筐比第二筐多8千克,也就是两筐的差是8千克;又知两筐水果共重124千克,由和差公式可得:第一筐重:(124+8)÷2=66(千克);第二筐重:(124-8)÷2=58(千克)。和差公式是三角函数的和角公式、差角公式。
、甲、乙两筐苹果,甲筐比乙筐多19千克,从甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克? 解:因为甲乙现在筐里的苹果数量未知,所以可以直接设数,就设甲筐有19千克苹果,那么乙筐有0千克苹果。此时甲乙和为19千克。
1、这道题的题目条件不清楚,我理解是从甲食拿多少苹果到乙筐,使甲乙两筐的苹果相同,所以先计算两筐的平均数=(95+77)÷2=86,从甲筐中拿出的数=95-86=9,即从甲筐中拿出9千克苹果到乙筐,两筐数量相同。
2、有,就像两筐的苹果一样多,那么可以写清楚他们之间一共差了多少,97-77=20千克,然后用20÷2=10千克,也就是说从甲筐中拿出10千克放到乙筐中,那么两筐的苹果就是一样的。
3、甲、乙两筐苹果共64千克,从甲筐里取出5千克放到乙筐里去,结果甲筐的苹果反而比乙筐的苹果还少2千克。
4、乙筐原来有20千克;100–20=80(千克)甲筐原来有80千克。也可以这样思考:假设取出乙筐的1/5,也取出甲筐的1/5,那么,两筐应该一共还剩 100×(1–1/5)=80(千克)可以看出,少取出甲筐的1/20,就少取了80–76=4(千克)。
5、可以得到方程:(1-2/11)x = 165 - x - 59/11。将方程简化,解得x = 88。这意味着甲筐的苹果重量是88千克,那么乙筐的苹果重量就是165千克减去88千克,即77千克。所以,将165千克的苹果分配到两个筐中,甲筐装88千克苹果,乙筐装77千克苹果。