1、比赛项目 绳网穿越赛:参赛者需通过一段由绳网组成的障碍区,以最快速度完成穿越。 足球接力赛:参赛队伍通过足球接力完成比赛,考验团队协作能力。 速度叠杯赛:在限定时间内完成最多杯子叠高的比赛。 同心协力赛:队员用特定的道具行进一段距离,强调团队协同。
2、规则:2人为一小组,4小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用身体夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮好后,最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的,都要从起点重新出发。
3、跳大绳:每队12人参赛,2人摇绳、10人跳绳。
4、项目规则:除参赛人员以外其他人员不得接触彩球,也不准接触队员身体,参赛队员不准脱离彩球,以上所有违例将直接取消比赛成绩。趣味闯关 项目简介:闯关组合由平衡木、钻网、跨栏、龙门组成,每队派出10名队员(6男4女)参赛,队员轮流,分别闯关,以最后一名队员到达终点计时结束,依用时的多少排名。
5、双腿夹球接力:将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。穿衣接力:每队准备一件五粒钮扣的衣服,在起点将衣服穿好,裁判发令后跑到终点,把衣服脱掉后给队友穿上,然后从终点处跑至起点,以此类推。时间最短者为胜。
6、一)比赛人数规定:每队10人,其中2人相距7米站好摇绳(摇绳者男女不限),跳绳的8人中男女各4人。(二)比赛方法与规则:参赛队伍按赛前抽签顺序进行比赛。比赛队在指定的位置站好,裁判发令后开始摇绳(比赛计时开始),8个人按先后顺序鱼贯而跳,一次只能进1人,每人只跳1次后跑出。
中班教案 篇1 主题背景分析 春天来了,当迎春花把春天的讯息告诉大地时,春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物,喊来了背着剪刀的小燕子,敲开了花妈妈的家门……啊!春天多美好!幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦!在这个主题里,我们走出教室,走出幼儿园去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。
中班教案 篇1 设计意图: 中班的创造是多种多样的,除了语言创造、思维创造等,在阶段更多的是动作和体态的创造。因此,我们要及时发现孩子们在日常中所表现出来的各种各样的动作,然后根据孩子的需求来设计满足他们兴趣的。本班的活泼好动,在动作方面发展协调,尤其对新的材料经常表现出强烈的好奇心,想触摸、想玩。
中班教案 篇1 活动背景: 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色,但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的,没有显露出来的机会,因此幼儿对它的关注少,了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源。
中班教案 篇1 【活动目标】 学会握脚踝接力这个游戏。 发展幼儿腰腿力量。 体验接力的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 能根据指令做相应的动作。 【活动准备】 器材:每组一本书,共两本。 场地:在操场上划两条相同距离的竖线。
你会发现自己的边路球员有些甚至达不到混合传中的标准,那就让他们把球用传球的方式交给有利位置的球员吧,你也不愿意让他们用拙劣的传中浪费你的进攻机会吧。
足球人才短缺。在欧洲足球先进国家,足球注册人口比例有的达到60%以上,而中国足球人口不足1%,青少年足球人口更是寥寥无几。全国只有不到200人的所谓青少年足球培养人群。因此,国家队在选拔青少年人才时,只能在区区200多人中挑选。
往一个篮子里放鸡蛋,假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍,这样,12分钟后,篮子满了。
1、快乐的六一儿童节的作文 篇1 六月一日是全国少年儿童的节日,在我们小区里也举行了庆祝六一节日的演出。天还没有暗下来,观众席就已经坐满了小区里的爷爷奶奶、叔叔阿姨们,看得我们好激动啊!主持人开始报幕了,当第一个节目演完时,下面已经掌声如潮了!马上就要轮到我了,我的心情非常激动。
2、快乐的六一儿童节的作文 篇1 六一儿童节到了,太阳把金灿灿的光照向了大地,鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌,花儿也咧开小嘴在风中跳起了海草舞。在清风的吹拂下,小朋友们一个个兴奋地上学校。 同学们走进教室,就像来到另一个世界一样。
3、快乐的六一儿童节作文 儿童节是一个充满欢乐、童心飞扬的日子。一年一度的儿童节到了,爸爸要上班,妈妈身体不舒服,可为了不让我扫兴,妈妈坚持带我去看了一场电影。 看完电影回到家,妈妈实在撑不住了,说:“儿子,你现在饿不饿?如果不饿的话我先眯一会儿。
4、欢乐的六一 六一儿童节是孩子们的盛宴,这一天充满了欢笑和快乐。学校为我们准备了丰富多彩的节目,让我们在欢乐的氛围中度过了一个难忘的节日。早上,我们穿着漂亮的衣服,带着笑容来到学校。操场上,彩旗飘扬,气球飞舞,营造出一种欢快的气氛。
5、篇1:快乐的六一儿童节作文600字左右 今年的儿童节我过得真开心呀!早上起床,我觉得似乎同平常没有什么两样。可到学校,情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬,“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目,欢快的儿童歌曲接二连三。上课的时候,老师也一改往日的严肃。她首先向我们问好,祝大家节日快乐。
1、规则,是运行、运作规律所遵循的法则。规则,一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的,由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。
2、【词语】 规则 【全拼】: 【guīzé】 【释义】: (1)规定出来供大家共同遵守的制度或章程:交通~|借书~|工厂管理~。(2)(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐:~四边形|这条河流的水道原来很不~。
3、规则的意思是规则,是运行、运作规律所遵循的法则。详细释义:仪范;规范。规章;法则。整齐。合乎一定的方式。近义词及释义:准则 释义:(名)作为依据的标准或原则:行为准则、国际关系准则。法则 释义:亦作“灋则”。制度;法度。准则;规则。规律。榜样,表率。效法。法术。
4、规则是指规定、规范或约定,为人们在特定场合或情境下应该遵循的行为准则或标准。规则的存在是为了维护社会秩序和公平正义,确保人们的行为在一定的范围内,避免混乱和冲突。规则可以是法律、规章制度、道德规范或者是行业准则等,它们在不同的领域发挥着重要的作用。
1、进球肯定是有效地,这就是所谓的有利原则。按照足球比赛规则,有效进球是必须算的,无论这个球是怎么进的。所以足球比赛里才有小狗进球、裁判进球和气球进球等等。但是当值裁判有可能判罚进球无效,点球和红牌。但这种判罚肯定是误判。如果没进,有可能罚点球,或者比赛继续。当值主裁判决定。
2、有利原则介绍如下:在足球比赛规则中,有一条规定叫做“有利条款”,它的含意是:当判罚犯规,暂停比赛对被犯规队的进攻“有利”时,则可判罚;当判罚对被犯规队的进攻“不利”时,则可不判罚,如果犯规相对恶劣,可以在此次进攻结束之后,对犯规球员进行相关补判罚。
3、足球有利原则,是当控球方遭到对方犯规时,球权仍在控球一方并且将对控方进攻有利的时候,裁判一般不会吹犯规,为了维护比赛的流畅性。除非恶意的犯规,裁判会在进攻后对刚才犯规的球员补牌。