1、篇一:篮球运球转身 教学内容 篮球一对一运球转身技术 教学目标 知识与技能目标:学习提高篮球的运球技术,学习一对一运球转身技术。 过程与方法目标:通过小组练习和竞赛,掌握篮球的转身运球技术。
2、篮球行进间运球教案(1)篮球作为体育教学的重要内容,深受学生喜爱,不仅能锻炼身体,还能提升技能。本教案的教学目标涵盖认知、技能、情感和综合能力四个方面,重点在于解决低头运球技术问题,同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。
3、篮球理论课教案一 初中体育理论课教案(篮球) 教学内容: 篮球运动概论 教学目标:了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。
4、人教版八年级体育与健康《篮球》教案一 教学设计指导思想 本课以初中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,充分调动大部分学生的主动参与性,培养学生自主、探究、合作能力,发展学生小组合作能力。
5、初中篮球单元教学计划篇一 教学理念: 篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大中学生的喜爱。
在幼儿园篮球教育课程中,我是小小阻击手教案旨在教导孩子们理解篮球的基本规则与精神。篮球场上,小小阻击手的任务是阻止对方将球投进球筐,这一角色要求孩子们掌握防守技巧,培养团队合作意识。老师要深入浅出地向孩子们解释,防守不仅仅是为了阻止对手得分,更是为了保护自己的队伍。
在幼儿园中班,通过篮球活动,老师可以向小朋友介绍如何成为一名小小阻击手。在这个过程中,老师需要向孩子们解释,作为小小阻击手,他们的主要任务是在篮球场上防止对方将球投入篮筐。每当一方试图将球投入,另一方的任务就是阻止这一行为。
大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。”狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。
1、罚球:罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮,是做为对犯规队伍的处罚,给予另一队的机会。罚球要站在罚球线後,从裁判手中接过球後5秒内要投篮。基本规则二:30秒钟规则:进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒,全美大学体育联合会比赛中为35秒)。
2、先备能力:基本体能、篮球专项体能、技能与技战术 本课程横向统合及纵向衔接之实施情形。
3、米,以足球作比赛工具向篮筐内投掷,每投进一次算得一分,最后按得分多少决定胜负。这项运动最初称为“筐球”或“奈史密斯球”,后来,奈史密斯与他的同事们商量,正式命名为“篮球”。篮球运动发明以后,很快传向世界各地,先是在北美洲,然后到欧洲。
4、认知目标:通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.技能目标:通过教学,使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。情感目标:在学习和比赛中,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生集体荣誉感和参与运动的热情,发展个性。
起动:两膝微屈踵离地,前掌蹬地要有力、身体前倾移重心,前两三步短而急。 (2)变向跑:右脚内侧来蹬地,屈膝内扣移重心,体转前倾左脚迈,右脚紧跟加速移。 (3)侧身跑:放松前跑勿横移,注意球踪看场情,回头侧身腰放松,随时要把球来迎。 (4)后退跑:前掌蹬地,提膝后移,体稍后仰,踵勿着地。
小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一,篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力,对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
讲解示范法:教师讲解示范是体育教学方法核心之一,教师带有启发性地讲解示范,不仅能使学生了解动作的要领、方法和树立正确的动作概念,而且还能促使学生进行思维,引起学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性。