国家对体育赛事政策的态度,国家对体育赛事政策的态度包括

本文目录：

• 1、如何理解“中国是金牌大国,但不是体育强国”?
• 2、体育赛事升级是利大还是弊大?
• 3、体育态度转变有哪几阶段,需要哪些主要条件?
• 4、政治会对体育有何影响

1、如何理解“中国是金牌大国,但不是体育强国”?

国家重视竞技体育金牌，轻视大众体育投入。这种观点是基于我国体育事业的现状，针对我国通过举国体制，培养出一批能在国际重大赛事获得金牌的优秀运动员，但却在全民健身，包括但不限于体育馆、学校内、街头公园等健身基础设施投入，以及政策上的鼓励与支持的事实，提出的评论。其实这种声音对我们也是一种鞭策。

首先应该看到，取得这样的成绩是可贺可喜的。这说明了我们国家经济的飞速发展，改革事业的成功，社会的文明进步，人民生活水平的提高，为我国体育事业迅猛发展提供强大的物质保障基础和人才选拔基础。还有，它表明，全社会对体育事业发展进步的重视与积极参与，我国体育事业又有了新的进步。

体育强国的判断标准，不是看奖牌榜上有几面金牌，而是看整体国民的普遍身体素质和体育运动水平。运动员的拼搏和成绩是可敬可歌的，但那只是运动员的竞技实力的证明，并不代表整体国民的运动水平，要想真正成为体育强国，更需要把精力花在全民体育上。

可以这样说，中国目前仅仅是一个竞技强国，而不是一个体育强国。中国在亚运会和奥运会上拿的金牌是举国体制的产物，是金牌战略的产物，是国家集中投入大量资金的一种必然结果。

2、体育赛事升级是利大还是弊大?

村BA升级为国家级赛事，这件事本身会产生一定的正面影响，有利于各省和地方的体育事业发展。具体来说： 能够提高各地村级体育赛事的影响力和知名度。国家级赛事的举办，必然会引起广泛关注与讨论。这有助于各省及地方在举办自己的村级赛事时，获得更大范围的关注度和参与度，间接促进各地体育事业的发展。

增加投资和设施建设：升级为国家级赛事可能会带来更多的投资和资源。政府和企业可能会增加对体育设施和训练场地的建设和改善，为运动员提供更好的训练条件。这将进一步推动农村地区的体育设施建设和体育产业发展。 提升教练和运动员水平：国家级赛事的举办将吸引更多专业的教练和专业队伍参与。

如果农村篮球赛事升级为国家级赛事，并受到了更多的关注和支持，那么它有很大的可能会带动各省体育发展。以下是一些原因： 推动地方体育发展：作为国家级赛事，农村篮球赛事将会吸引更多的参赛选手和观众，促进体育产业和相关经济的发展。

增加各省之间的竞争与对抗，不利于体育运动的和谐发展。 过高的资源与奖金投入，可能带来一定的负面作用与问题，如商业化过度等。 各省可能面临较大的经济负担，难以做到普及与持续。

村BA（村级篮球赛事）升级为国家级赛事，有可能会在一定程度上推动各省的体育发展。以下是一些原因： **扩大影响力**：村BA升级为国家级赛事后，其影响力将得到显著提升。观众和媒体的关注度将增加，从而吸引更多的人参与到篮球运动中来，进一步推动篮球运动在各省的普及。

不过，也需要看到村BA篮球比赛升级的一些弊端，比如其限制性较大，比赛规模相对较小等问题，都并不利于全国体育事业的根本发展。因此，我们在充分肯定村BA篮球比赛对于全国体育事业的正面影响的同时，也应对其存在的问题予以指出，并积极加以解决。

3、体育态度转变有哪几阶段,需要哪些主要条件?

1、体育态度转变有哪几阶段，需要哪些主要条件具体如下：服从阶段 服从阶段是指学生为避免惩罚或得到奖励，而从表面上接受社会、学校的规定、要求，听从体育教师的说教，在体育行为表现上与他人保持一致的过程。服从阶段的特点是学生的行为较大地受外界因素的影响，一旦外因消失，服从行为就会停止。

2、体育态度的转变可以分为几个阶段，每个阶段的特点和所需条件各异： 服从阶段 在服从阶段，学生出于避免惩罚或获得奖励的目的，表面上接受学校、社会的规定和老师的指导。他们的体育行为与他人的行为保持一致。这个阶段的行为主要受外界因素影响，一旦这些外部因素消失，服从行为也会停止。

3、体育态度转变一般可以分为三个阶段：运动能力、运动兴趣和运动意识。每个阶段都需要不同的主要条件。第一阶段，即运动能力的培养，需要良好的体质、专业的教练、科学的训练方法和合理的营养补给等条件。第二阶段，即运动兴趣的培养，需要丰富多样的体育文化、充足的时间和空间资源以及良好的心理状态等条件。

4、【答案】：B 根据凯尔曼提出的“态度改变三阶段说”，不良体育态度的转变过程需要经历服从、认同和内化三个阶段。

5、第三类，认为自己的身体条件差，不管自己怎样努力，考核还是不及格，失去信心，或者因为体育课趣味性不强等，消极应付，其体育行为表现为被迫的。转变学生消极的体育态度的意义 1转变学生体育态度，是提高教学效率和健身成效的需要。

6、根据学生这一特征，教师在教学过程中应首先创造有利条件，让学生充分展示自我，促使学生主动展示自我，促进学生主动参与学习。学生的非智力因素发展处于半成熟半幼稚的状态，这个阶段的学生具有近景性、直接性的学习动机，他们具 有好胜心强、喜欢竞争的性格特征。

4、政治会对体育有何影响

1、政治对体育有一下几点影响：政治决定体育的价值。政治决定体育体制。政治影响国家体育发展。政治上的博弈不应以牺牲以个体为单位的体育运动员的利益为代价。奥林匹克运动起源于欧洲，蕴含着深厚的西方文化价值观与意识形态。因此，西方国家对于奥运事业一直有着不可撼动的发言权。

2、政治对体育产生的影响有：政策支持、社会参与、资金投入、文化交流、媒体传播等。政策支持 政府可以通过制定相关政策和法规来支持和促进体育事业的发展。例如，政府可以加大对体育设施建设的投入，鼓励学校开展体育教育，推动全民健身计划的实施等。这些政策的出台可以为体育事业提供有力的保障和支撑。

3、政策法规影响：政府制定的政策和法律法规会对体育的发展产生重要影响。例如，一些国家可能会制定限制运动员使用兴奋剂的政策，这就会影响到体育比赛的公平性和运动员的健康。社会环境变化：政治因素也会对社会环境产生影响，从而影响到体育的发展。