体育赛事概念界定是指那些,体育赛事概念界定是指那些方面

1、奥运三大球是什么?

1、欧洲4支、非洲3支、南美洲2支、中北美及加勒比海地区2支、大洋洲1支。 第29届北京奥运会女子足球决赛阶段共有12支队伍：亚洲3支（包括东道主中国队）、欧洲3支、非洲5支、中北美及加勒比海2支、南美洲5支、大洋洲1支。

2、三大球，足篮排，男女共6枚金牌。足球赛第一运动，世界都重视，篮球主要是商业化市场成功，而排球就逊色许多了。

3、排球（Volleyball）球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。

4、“三大球”指的是：排球、足球、篮球，“三小球”指的是：乒乓球、羽毛球、网球。排球，一项源于美国的球类运动，最初名为“小网”。它的发展历史可以追溯到19世纪末，是在篮球发明几年后出现的。足球，源自中国的宋朝，是一项世界上最流行的单项体育项目之一。

2、世博会的意义

什么是世博会世博会的全称是世界博览会。世界博览会分为两种形式，一种是综合性世博会，另一种是专业性世博会。世博会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。

举办世界博览会的意义在于促进国际交流与合作，为各国提供一个展示自身文化、科技和经济实力的平台。 通过世博会，各国可以加强与其他国家的交流，增进相互了解和友谊，推动国际间的贸易往来和文化交流。

第一届真正意义上的世博会是1851年在英国伦敦举办的。世博会是综合反映当代世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动，被称为经济、科技、文化界的奥林匹克盛会。

增进中国和世界各国贸易的机会和经济发展；由于我国人民通过世博会对各国的民俗民情的了解，使出国旅游的热潮更迅猛；通过对各国和国内现代科技的了解，将促进国内科技的迅速发展；将促进中国经济的发展，从而带动中国周边经济的发展；促进中国旅游业的迅速发展；带动新一轮各国到中国投资的热潮。

世博会的意义：- 促进消费对生产的反作用，推动相关产业发展。- 贯彻科学发展观，推动自主创新和产业结构优化升级。- 增强国际交流，提升文化软实力。- 推动可持续发展，提高环境保护意识。 世博会的举办周期和类型：- 注册类（综合性）世博会每隔五年举办一次。

上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 举办上海世博会的意义在于，世博会提供一个全球性的平台，让各国能够展示自己的文化、科技和成就，同时也是一个促进国际交流和合作的重要机会。

3、cuba是什么比赛?

中国大学生篮球联赛（Chinese University Basketball Association），简称“CUBA”，是中国大学生体育协会主办的高校间篮球联赛。其宗旨“发展高校篮球，培养篮球人才”，模式参照美国的NCAA大学篮球联赛形式，中央电视台CCTV5等每年都会现场直播部分重要场次的比赛。

“中国大学生篮球联赛”简称“CUBA” （Chinese University Basketball Association），是由中国大学生体育协会主办，阿里体育独家运营、教育部官方认可的中国大学生五人制篮球联赛。

CUBA即中国大学生篮球联赛（英语为Chinese University Basketball Association，简称：CUBA），是一个中国篮球协会主办的高校之间的篮球联赛。联赛的宗旨是“发展高校篮球，培养篮球人才”。

中国大学生篮球联赛，简称CUBA，是由中国篮球协会主办的高校之间的篮球联赛。联赛的宗旨是“发展高校篮球，培养篮球人才”，是中国发展最好影响最大的高校级别的体育比赛，联赛的主流观众为大学生和高中生。

CUBA比赛的形式是：基层赛-分区赛-全国赛-总决赛。每年的10月到次年6月为一个赛季，男女组分别设立一级、二级以及三级联赛，三个级别每年总计约有1600多支队伍参赛，覆盖了中国32个省、市以及自治区。

4、体育是指什么活动??

．体育的本质。是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。8．体育的本质特点。就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。

体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。

体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内 容。17～18世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动， 只是尚无统一的名称。

体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 （1）作为体育方式、手段的运动部分；（2）运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。体育的本质 体育具有双重的本质；一个运动的本质，即自然的本质；一个是教育的本质即社会本质。

城市体育：在城市开展以健身、休闲、娱乐为目的的身体锻炼活动，有助于市民建立健康、文明、科学的生活方式，提高生活质量。农村体育：在城市开展以健身、休闲、娱乐为目的的身体锻炼活动，具有项目多样化、乡土化、活动时间农闲化、形式分散化等特点。

广义体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段。