篮球防守再防犯规教案中班(篮球防守再防犯规教案中班)

本文目录一览：

• 1、篮球比赛是怎样防守不犯规?
• 2、篮球防守的基本技术训练有哪些?
• 3、篮球防守犯规四要素
• 4、打篮球防守犯规有哪些?
• 5、急需一份中学生篮球教案

1、篮球比赛是怎样防守不犯规?

防投 篮防守时站在对手与球之间，防守的距离要根据对手离篮的远近而有所不同，对手持球在外围，一般是以伸臂能触及到球为宜，多采用斜步防守，前脚同侧的手臂向斜上方伸出，另一臂侧伸，以便向侧移动，阻止对手突破。

摆正防守姿势。防守时两腿要自然分开，分开距离比肩宽长一点，膝盖略微向里弯曲。胳膊要伸直向外张开，一上一下的来回晃动。抓准防守最佳时机，出手断球要快、狠、准。

对方上篮你顶他胸部这个算犯规，严重点可以判技术犯规，因为这个动作带有侵害性质。2你运球时对方打到你手肘以下到手掌部位时可以判罚犯规。

只要不出现带球走违例，球在触及地面前在手中抛接和停留（见第三十九条）。

2、篮球防守的基本技术训练有哪些?

首先，打篮球可训练全身的肌肉活动及肌肉力量，同时也能训练耐力、改善体型；训练关节的协调及敏捷度，对于正处于成长期的青少年朋友还可以促进骨骼的发育。

进攻与防守反击练习。专门性的防守练习，在训练的初级阶段是非常重要的。但在基本掌握动作后，应尽量把防守和反击结合起来，避免形成单一的消极防守，使得防守和进攻有机地结合起来，综合地发展散打技术运用能力。

篮球防守训练方法如下：防守姿势很重要 成功的防守者，必须要有很实用的防守姿势，比如前NBA火箭队的防守大将巴蒂尔，在防守时，始终将双手在对方面前一上一下的晃动，即干扰对方的视线，也能防止对方突然加速在两边突破。

篮球防守有球队员的技巧 防持球队员 主要指防守对在前场持球未运过球的队员。

3、篮球防守犯规四要素

篮球裁判犯规四要素包括速度、平衡、节奏和敏捷度： 速度。在篮球比赛中，裁判员需要保持快速奔跑和及时到位。在攻防转换的过程中，裁判员需要尽快进入比赛节奏，确保比赛的流畅性和安全性。 平衡。

第四要素：判断 第五要素：意志 下面先给大家讲防守有球队员和无球队员。 防守技术分防守无球队员和 防守持球两种。其中就包括脚步动作、防守姿势、判断选位、抢位、打球和断球等。

运球技术四要素：运球技术的关键在于手对球的控制能力、脚步动作的熟练程度、眼的观察能力以及手、脚、眼的协调配合和身体保护球的能力。运球动作包括四个环节，即身体姿势、手臂动作、球的落点和手脚协调配合。

4、打篮球防守犯规有哪些?

1、防守犯规，是篮球比赛中最经常见到的一种犯规，简单一点的说法也可以叫“阻挡犯规”。犯规种类：⒈用手拦阻：是防守队员在防守状态中用手接触对方队员，或是阻碍其行动或是帮助防守队员来防守对手的动作。

2、防守犯规有：打手犯规 打手犯规是篮球场上最常见的犯规动作。犯规者的本意是为了抢断或者封盖对手，但因为判断问题导致出手偏慢，打到进攻者的手则会被吹打手犯规。

3、用手拦阻：是防守队员在防守状态中用手接触对方队员，或是阻碍其行动或是帮助防守队员来防守对手的动作。拉人：是干扰对方队员移动自由而发生的身体接触。能用身体的任何部位来造成这个（拉人）接触。

4、犯规：（1）普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。（2）跳球违例。（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。

5、急需一份中学生篮球教案

1、篇一：篮球运球转身 教学内容 篮球一对一运球转身技术 教学目标 知识与技能目标：学习提高篮球的运球技术，学习一对一运球转身技术。 过程与方法目标：通过小组练习和竞赛，掌握篮球的转身运球技术。

2、我国篮球运动普及、提高的基础 新世纪中国篮球运动面临的任务 （五）思考题 试述篮球运动产生的社会基础及其演进的不同时期、不同阶段的概况。

3、我校学生来自不同的小学，所以每位学生的篮球技能水平参差不齐，甚至有些农村的学生从来没有上过篮球课。通过一个学期的篮球教学，大部分学生基本掌握了篮球的简单传、运技术，学生对篮球运动有着浓厚的兴趣。

4、篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等） 篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等） 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。