2008年北京奥运会课文(2008北京奥运会讲解)

本文目录一览：

• 1、解读课文《向往奥运》
• 2、奥运与语文_奥运五环
• 3、北京喜获2008年奥运会主办权的课文全文
• 4、关于奥运的课文
• 5、向往奥运的课文全部

1、解读课文《向往奥运》

《向往奥运》围绕“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情”来抒发作者激动而自豪的感情，简述奥林匹克精神连接着世界的和平、友谊、进步和发展。

本课教学的重难点是理解含义深刻的句子，体会作者是怎样表达自己向往奥运的感受的。要解决这一重难点，教师就要指导学生围绕“向往奥运”这一主题认真阅读课文，抓住自己认为含义深刻的句子，结合上下文深入理解。

并且说，竞技体育是一种酣畅淋漓的境界，要的是在竞技中的团结、友谊，追求更快，更高，更强的境界。同时，也写出了对我国能开奥运会的向往，所以命题为向往奥运。这是一篇小学六年级下学期语文课本的第6课，为必读课文。

两个月前，我们熬夜看奥运会，为之欢欣鼓舞。上个星期，我们又积极投身到校运动会中去，在各个项目上大显身手。体育使我们收获到喜悦，满足，向上的力量以及坚毅的品格，使我们收获到身体和心灵的双重健康。我们热爱体育。

当过10年体育记者的肖复兴对奥运更有一份特殊的感情，他的这篇《向往奥运》充满了对祖国申奥成功的满腔喜悦，字里行间洋溢着浓浓的爱国热情和对奥运的向往和期望，表达了我们每个中国人的心声。

——《向往奥运》。（板书“向往”） 检查预读，整体感知 自由朗读课文，做到读准字音，语句流畅。不容易读好的语句做上记号，多读几 遍。 生生之间、师生之间互教互学，读好难读的语句。

2、奥运与语文_奥运五环

我们观看奥运五环串联的华彩乐章，从中领略有关语文的“文字”“笔墨”独特的表现能力和艺术魅力。也由运动员精湛的技艺，引发对语文学习态度、方法和方式的思考。

蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋洲，红色代表美洲。这五种颜色不仅是各洲的代表，也象征着世界各地的运动员在奥林匹克运动会上相聚一堂，共同参与公平、公正的竞技，传递友好、和平的信息。

红色，是跳动的火焰，它代表了奥运圣火。这圣火，自公元前在古希腊神殿前燃起后，就从不曾熄灭。

奥运五环色彩构成分别为蓝、黑、红、黄、绿。

3、北京喜获2008年奥运会主办权的课文全文

1、新华社莫斯科7月13日电（记者许基仁、刘广、林榕）把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌。在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。

2、萨马兰奇拆开信封郑重宣布：“2008年夏季奥运会主办城市是——北京。” 会场中一片沸腾！中国代表团的成员们欣喜得狂呼出声，所有人都紧紧拥抱在一起，尽情宣泄心中的快乐和喜悦。

3、在电视里看到萨马兰奇宣布2008年奥运会的举办权是北京的时候，心里蓦地涌出一种渴望，我渴望能够有机会采访我们自己国家举办的奥运会，那将是依次更加难忘而美好的经理，从巴塞罗那回来，我写了一本小书，《巴塞罗那之夏》。

4、第1段表明把2008年奥运会的主办权给予北京，将会改变中国的历史，“将通过运动促进世界和中国的友谊，从而使全人类受益”。

5、原文第一句话的意思是：“2008年第29届奥运会主办城市为——北京。

4、关于奥运的课文

我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚，走出蒙椎克体育场，沿蜿蜒山路下山，来到蒙椎克山脚那巨大的喷水池旁，看水花四溅，飞扬起冲天的水柱，在夜灯映照中流光溢彩。

《向往奥运》是九年义务教育小学语文第十册第二单元的一课，是一篇新选编的精读课文。这篇课文借助作者特殊的经历，特有的感受，抒发了对中国北京申奥成功无比激动、自豪的心情。现在教材已经改了。

整片课文翻译：真正的高度 在今天的全国青少年奥林匹克运动会上，他面临的竞争异常激烈，就像此刻他坐着的阿斯特罗草皮一样灼热。横杆现在的位置是17英尺，比他个人最好成绩还要高出3英寸。

楼主，你要的是课文还是作文？有关于奥运历史介绍的课文，但没有2008奥运会的。下面是我帮你找的一篇，你看看行不？当奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。

5、向往奥运的课文全部

1、记得很清楚，在巴塞罗那奥运会结束的第二天上午，我特意又上了一趟蒙椎克山，专门去看看体育场，看看曾经举行奥运会的体育场。

2、邓亚萍我国女子乒乓球运动员 伏明霞我国女子跳水运动员 高敏我国女子跳水运动员 这篇课文借助作者特殊的经历，特有的感受，抒发了对中国北京申奥成功无比激动、自豪的心情。

3、读悟品味，激发向往奥运的情感： 自己用喜欢的方式读课文，要求：读准字音，读通课文，边读边画出感受最深的有关语句，并在旁边写出自己的想法。