幼儿园设施建设(幼儿园设施建设陈旧)

1、社会卫生站+幼儿园这类配套设施的建设+反映了社区的什么功能?

1、首先，社区服务突出地表现在社会福利服务的功能上。

2、以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务功能等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

3、管理方面需求：协调处理生活在社区的人群的社会生活事务。服务方面需求：为社区居民和单位提供社会化服务。

2、幼儿园防灾减灾基础设施建设有哪些

校园防灾减灾基础设施主要包括消防设施，电力设施，供水设施，通讯设施，校园广播系统等。在校园防灾减灾工作中，必须加强与公安，消防，气象，水文等专业部门的合作，制定相应的设施管理规章制度，保证设施完好和运行良好。

各学校(幼儿园)要重视安全教育和安全管理，在全国 12 “防灾减灾日”前，要组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面安全隐患排除，发现安全隐患及时整改排除，不得拖延。

咨询服务点，组织开展防灾减灾日主题活动，周密部署本系统、本部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾害救助、防风防雷、地质灾害防御、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等面向公众的防灾减灾文化宣传和知识普及活动。

3、幼儿园建设标准2022

1、.4 托儿所、幼儿园的建筑设计应遵循下列原则：1 满足使用功能要求，有益于幼儿健康成长；2 保证幼儿、教师及工作人员的环境安全，并具备防灾能力；3 符合节约土地、能源，环境保护的基本方针。

2、工作中严于律己，以幼儿园教师行为规则为依据，时刻注意自己的言行举止，处处以党员标准严格要求自己。 加强理论学习，更新教育观念，提高师德认识。

3、每生均面积≥4㎡。据2022-06-01发布的江西省标准化幼儿园认定管理办法，规定2017年后规划设计的幼儿园室外游戏场地生均面积≥4㎡，幼儿活动用房生均面积≥17㎡，生均建筑面积≥44㎡。

4、在“主要目标”部分，还提到了两个“机制”：普惠性学前教育保障机制、幼儿园与小学科学衔接机制。前一个机制要进一步完善，后一个机制要基本形成。第七，三个“重点任务”。

5、努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。

6、幼儿园将迎来“新调整”，且预计在2022年全面实行。面对幼儿园存在诸多问题，教育部门极为重视，并做出了相应的调整，且预计在2022年全面实行。

4、幼儿园教室活动设施配备的标准,具体有哪些?

幼儿园老师必须配备玩具桌椅最好有地方睡觉。生活必需品，玩教具，电脑，空调完好幼儿园的活动室是孩子生活的具体环境，是孩子在家庭之外的第一个生活环境，是孩子学习和玩耍的主要活动场所。环境是孩子最好最自然的老师。

幼儿园教师务必配置小玩具桌椅板凳最好是有地区入睡。日常生活用品，玩教具，电脑上，中央空调完好无损幼稚园的活动室是孩子日常生活的实际环境，是孩子在家庭生活以外的第一个日常生活环境，是孩子学习培训和玩乐的关键活动场地。

幼儿园设施设备配备清单如下：幼儿园室内活动室装备：活动室 各种幼儿园家具，桌子椅子玩具柜等，消毒机、空调、多媒体系统、黑板、窗帘等等。休息室 幼儿园床、被褥、储物柜，电扇、空调等等。

幼儿活动室内应配备幼儿桌椅、信息化和多媒体设备、钢琴等通用设施设备。配备标准见附表1。儿童桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸标准》GB/T3976，具体标准见附表3。幼儿活动室 游戏 活动设施设备。配备标准见附表1。