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本文目录：

• 1、辩论赛活动主题策划方案
• 2、班级足球比赛活动新闻稿范文
• 3、七人制足球比赛人员照片怎么弄
• 4、足球的来源
• 5、守门游戏(一)教案

1、辩论赛活动主题策划方案

1、辩论赛活动主题策划方案1 活动目的 对相关辩题进行辩论，加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解，激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感，引导广大青年肩负起时代使命，秉承传统、开拓创新，刻苦学习、励志图强，为推进“强富美高”全面小康新__建设贡献青春和力量。

2、团支书在班上发布活动通知； 团支书在博客上发表活动策划，以便同学们深入了解； 通知组织部来监察活动的展开。

3、大学生辩论赛策划主题1 活动目的： 随着_大学_学院“校规校纪 教育 月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

4、活动地点：C205自习室 活动主题：探讨“道德对社会经济的发展有无推动作用”探讨“大学生是否应该上早晚自习”活动目的：增进同学间了解，促进友好关系。通过辩论提升语言组织表达能力和逻辑思维能力。

5、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。 各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。

2、班级足球比赛活动新闻稿范文

1、班级足球比赛新闻稿篇一 为了让更多的同学感受到足球的魅力，落实好校园足球活动计划，推动校园足球的蓬勃开展，3月30日下午，黄岛区第九中学首届校园足球联赛拉开帷幕。 本次比赛将历时一个月，由初初二年级12个代表队参赛，采取7人制，年级循环赛，最终决出冠亚军。

2、校园足球赛新闻稿篇一 2014年*月*日星期五下午4：20，在*学院泰安校区足球场上，变电**班与检修*班的足球比赛拉开了帷幕。天气已寒，但战火重燃，硝烟弥漫，球员们热情十分高涨。 绿茵点亮梦想，激情舞动青春。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。

3、星期五，我们学校组织了校园足球赛，由每班的5个学生来比赛足球。昨天下午，我们五（5）班和我们的对手五（3）班展开了激烈的球赛，接下来，就由我来介绍一下这场激烈的球赛吧！星期五下午，我们班来到了操场，五（3）班的同学也来到了操场。

4、校园足球比赛新闻稿篇一 绿茵点亮梦想，激情挥洒青春。20xx年3月26日，栖霞区区长杯中小学校园足球联赛小组赛在栖霞实验初级中学尧化校区足球场如期举行。

3、七人制足球比赛人员照片怎么弄

1、七人制足球赛的阵型至关重要，由于人数和场地限制，通常采用3-3站位，即3名后卫、3名中场和3名前锋，但前场中间的球员需稍作回撤，以增强中场组织和防守能力，形成3-1-2的站位模式。弱队可能会选择3-2-1的站位，意图强化防守，但这种安排往往让对方边卫轻易组织进攻，防守时处于被动。

2、越位规则：与传统足球不同，七人制（脑瘫）足球比赛中取消了越位的概念，球员在进攻时无需担心因位置问题被判无效。 守门员互动：球员可以将球安全地回传给守门员，这是常规足球中不常见的策略。 掷界外球规则：掷球者因残疾可能用单手控制球，但必须让对方队员在球落地后才能触碰。

3、比赛场地：标准七人制足球比赛场地长度应在45米至75米之间，宽度在28米至56米之间。 队员人数：每场比赛应由两支队伍参与，每队上场球员最多7人，其中至少1人为守门员。若比赛前任何一队少于5名球员，或比赛中因罚出场导致场内球员少于5人，则少人队视为弃权，对手以2：0获胜。

4、后卫锅状站位7人制的足球比赛一般设有三个后卫，拖后中卫是核心。三个后卫站位呈锅壮，中卫是锅底，两位边后卫的站位要靠前。一旦对方前锋渗入边卫和中卫之间，中卫很容易采用造越位战术，有时候只需要前跨一步。攻要开、守要缩。已方发球时，一般需要有一侧的后卫有意靠近边线要球。

5、比赛换人：比赛中的换人次数不得超过3次。换下的球员不得再次上场，上场球员需经主裁判同意后方可进入比赛场地。 比赛开始：比赛前通过掷币决定哪队首先进攻，以及哪个球门方向。猜中的队伍决定上半场进攻方向，未猜中的队伍开球开始比赛。 越位规则：七人制足球比赛中不存在越位规则。

6、在七人制足球赛事中，对于运动员的参赛资格有着明确的规定，针对的是残疾程度在CP5至CP8的运动员。

4、足球的来源

足球运动的起源可以追溯到2400年前，当时中国齐国的都城临淄举办了世界上最早的足球活动，被称为“蹴鞠”。在蹴鞠的历史中，唐宋时期是蹴鞠发展的第二个高峰期，这一时期的蹴鞠运动在中国古代蹴鞠史上占据了重要地位。

而现代足球起源地是在英国，是来源于12世纪前后他们和丹麦发生了一场战争，战争结束后英国人看到地上有丹麦士兵的人头，由于英国对丹麦士兵非常痛恨，便踢起了那人头。到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。

足球的发展历程如下：足球起源于我国，古称蹴鞠，现代足球起源于英国。在中世纪的英国，足球已经成为许多年轻人喜爱的活动。他们在狭窄的街道上追逐皮球，有时会将皮球踢到居民家的窗子上，因此英国国王曾四次发布禁令，试图阻止这种活动。然而，由于足球运动的巨大魅力，这些禁令并未能够阻止足球运动的发展。

足球起源于中国古代战国时期的齐国，被称为“蹴鞠”。 足球由阿拉伯人传入欧洲，逐渐发展成为现代足球，现代足球运动起源于英国。 标准的11人制足球比赛由两支队伍进行，每队10名场上球员和1名守门员，共22人。

5、守门游戏(一)教案

1、教学玩法：幼儿坐成圆圈，圈上留有缺口，请一个幼儿站在缺口处，当守门员，另请四至五名幼儿各拿一只球（可用塑料球或其他适当的球），放在地上，用脚将球踢到缺口处，守门员如果没有踢回球或抱住球，就算输了，换一个守门员。注意：踢球幼儿要经常轮换。守球门（大班体育游戏）目的：培养幼儿的灵活性。

2、利用你矫健的身姿，超强的反应能力，了解足球的移动轨迹；我守门贼6游戏特色让你体验足球守门员乐趣的休闲游戏，游戏玩法比较简单；将足球扑出或者牢牢接到都可以获得分数，精准的接到球分数更高。

3、传绳球玩法：把绳球上的绳子绕球上后，将绳球放一堆，一组幼儿面对球站成一纵队，两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两 腿间向后传球，排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。