点球规则作文结尾总结模板,点球比赛作文片段

本文目录：

• 1、三年级文化小学2016年点球大赛的作文谁可以发下来,发一篇上来呀。_百度...
• 2、踢足球作文
• 3、无规矩不成方圆高一作文
• 4、写作文点球怎么踢

1、三年级文化小学2016年点球大赛的作文谁可以发下来,发一篇上来呀。_百度...

无形穿越的时间，把我们带到了足球对抗赛的中场。女子点球拉开了帷幕双方女子队员上场。我们班的女生个个信心饱满，大步向前走进了足球场，以气势上的优势占了上锋。“嘘……”一阵刺耳的哨声钻入了我的耳帘。正在休息的我，明白，女子点球开始了。

写事作文350字 足球比赛1 今天下午，我们迎来了盼望已久的足球赛。规则是：各班体委代表去抽签，然后进行比赛，两败者争夺三四名，两胜者争夺冠亚军。 体委抽完签后，表情一直不是很好。问他怎么了，他苦着脸说抽到四班。这下可好，遇到强敌，第一第二是没什么希望了。

小学四年级足球比赛作文300字1 今天中午，我们又踢足球赛了。不过，这次我们输了，并且还是输给二班。 刚开场，我们都信心满满。但是，我们在开场没多久就遭受打击。周锦弘近距离打门，二班1比0领先。二班进球没多久，他们又领先了——吴胥涵突入禁区，回传给李凌彤，李凌彤大力捅射，球又进了，2比0。

激烈的足球赛作文500字1 星期三，我们班和六二班进行了一场激烈的足球比赛。开赛前，我们充满了信心。 比赛打响了！只见对方的一位球员带着球冲向球框，再踢出去的一刹那，我班的一名球员直接将球截停，并提给另一名球员。

2、踢足球作文

1、踢足球作文1 在我平凡的日常生活里，踢足球成为了我最大的乐趣。记得第一次踏上足球场，我笨拙地尝试着带球、传球和射门，却总是掌握不好节奏。老师指导我，要将全身的力量集中在脚上，准确地瞄准方向，然后果断地踢出。

2、【小学作文】踢足球1去年夏天的一个下午，我和几个小伙伴进行了一场空前绝后的足球比赛。比赛开始了，力大无穷的王魏上前夺过球飞快地向我奔来。我还没弄明白怎么回事，已经兵临城下了。我方后卫李辰昊费尽周折地去挡王魏。王魏也不甘示弱直接将球猛的一踢，我心惊胆战，时间不等人，球瞬间到达了球门。

3、踢足球作文（一）：我们的课余生活丰富多彩，有的同学玩游戏，有的同学赛跑，还有的同学玩捉迷藏。而我最喜欢的是踢足球，因为踢足球带给我许多快乐。有一天，我约小朋友出来踢足球。我们来到球场上，分成两队，一队是黄队，一队是红队。

4、踢足球作文1 我的课余爱好是踢足球。 第一次去学球时，老师一见到我就说我的体力很好，适合踢足球。于是从7月21日那天起，我开始学踢足球了。开始，我怎么也踢不好，不是把球带跑，就是踢的力量过大，把球踢到别的地方去了。

3、无规矩不成方圆高一作文

1、没有规矩不成方圆作文1 规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会有条不紊；学校也一样，同学和老师都遵守教学规则、学校常规，教学活动才会有条不紊。 说到遵守规则，我不禁想起了一件事。记得那天下午，放学了。

2、不以规矩不成方圆作文10篇 不以规矩不成方圆作文（一）： 所谓“国有国法，家有家规。”遵纪守法乃是中华民族的传统美德。欲望是人类的弱点，有个规矩的界限来束缚人们的思想，规划人们的行为，对于一个地区，社会，乃至一个国家，都是必不可少的。在我们的生活中，有了规矩，便体现出了管理的优越性。

3、没有规矩，不成方圆优秀作文1 国有国法，家有家规，我们要有自律心，如果没有自律心的话会怎么样呢？我们来看看吧。

4、高三作文没有规矩不成方圆范文1 自由，是每个人的向往的东西，但自由并不意味不受约束。 一条小河静静地流淌着，岸就陪伴在它左右，这样的日子过了很久。 每一个人，都被一些规则、法律所约束着，那么，想要获得自由，就必须无视这些规则、法律吗？ 终于，有一天，河水再也无法忍受终日与岸为伴的无聊生活。

5、历史告诉我们，规则的完善与否，直接关系到一个王朝的兴衰。历史与生活共同告诉我们，规则的力量无比强大。从军队到社会，从个人到国家，规则无处不在，无时不刻地影响着我们的生活。正如古人所言：“没有规则，不成方圆。”遵守规则，完善规则，培养良好的习惯，方能铸就辉煌的人生与社会。

6、那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的没有规矩，不成方圆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 没有规矩，不成方圆作文1 交通规则是我们生命的保护神，我们每时每刻都要记住遵守规则。 星期六早上，我和妈妈骑着自行车到街上去玩。

4、写作文点球怎么踢

有一天，我和宋兆阳一起去体育馆踢足球。我们先来点球大赛，点球是将足球放在离球门九米正中的位置，然后助跑，最后射门。首先由宋兆阳负责守门，我一马当先，打了一个死角，球进了。然后由我负责守门，宋兆阳打了一个高球，但是打得很正，结果被我神勇的扑出。

双方在各打进四球的亲况下，一方打进了第五球，另一方神情严肃，面部紧张的球员上场了，只见他倒退、前进、加速、起脚、打门！球入离弦之箭打在了门将身上，离球门线一厘米的位置听了下来，球员仰天长叹，抱头痛哭，捶胸顿足但再也挽回不了了。

…”一阵刺耳的哨声钻入了我的耳帘。正在休息的我，明白，女子点球开始了。五（5）班的队员以风的速度冲到球后面，飞身一球，“扑”进了！！我心想，这场比赛有意思。我方球员跑到求后面顿了一下，轻轻一踢，被拦住了。我差点晕倒，袁子钦连忙说：“赵磊，齁住齁住。”这是我慢慢站起来看球赛。

加时赛分为上下各15分钟。加时赛刚一开场，红队边路球员带球突破，下底传中，中路接应的球员机警地闪过防守队员，小角度射门，球打在立柱上，弹在蓝队脚下，蓝队快速发击，在禁区外一脚劲射，球稍稍高出，打在横梁以外。就在全场人都以为要用点球的方式结束时，红队后卫突入禁区，被蓝色球员绊倒。

第1篇 在我成长的过程中，最令我难忘的一次活动是我们对五[3]班的一场足球比赛。那是在一个晴空万里的星期五的一堂体锻课上。随着裁判的一声哨响，激烈的比赛开始了。由他们开球，五[3]班一上来就是几个快攻，搞得我们的后卫不知所措。