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本文目录：

• 1、你好,请问有“第九届全国少数民族传统体育运动会”的素材图片,急用.
• 2、奥运走光(揭露体育赛场的尴尬瞬间)
• 3、提高学生主动参与体育活动的态度,有什么好的做法?

1、你好,请问有“第九届全国少数民族传统体育运动会”的素材图片,急用.

第九届全国民族运动会会徽由5支不同颜色的牛角组成，形成盘龙的图腾纹样，寓意平等和谐的56个民族是一家；5支牛角形成了“贵”字的首写字母 “G”和数字“9”，表示第九届全国民族运动会在贵州举办；5种颜色形成相互追逐的动感，象征民族体育健儿奋力拼搏、为国争光。

民族健身操是由国家民委为第十届全国少数民族传统体育运动会民族健身操比赛组织创编的规定套路。这套操以众多民族典型的舞蹈元素为动作素材，把健身作为第一要素，将民族舞蹈的柔美与健身操的力度自然、流畅、合理地结合在一起，突出动作的健、力、美，使民族传统文化与现代健身完美结合。

民族健身操分为徒手健身操和轻器械健身操。民族健身操是由各民族在日常生活、劳动、健身中的习惯动作编成的健身操。由于不同民族有着不同的地域分布及文化特点，动作和节奏有的舒缓轻柔有的雄浑，具有浓郁的乡土风情和民族性格。第八届全国少数民族运动会也是第一次将这种形式的健身操列入竞赛表演项目。

年，在第四届全国少数民族传统体育运动会上，武术首次被列为竞赛项目。在历届民族运动会上，武术项目是参赛运动员最多、争夺最激烈的竞赛项目之一。

2、奥运走光(揭露体育赛场的尴尬瞬间)

除了运动员和裁判员，有时候观众也会走光。在2018年平昌冬奥会上，一名观众因为穿着过于暴露，走光了。这一幕被电视镜头捕捉到后，引起了观众的围观和议论。结尾 奥运走光虽然是一种尴尬的瞬间，但也成为了体育赛场上的一种有趣的现象。在这种现象的背后，也反映出了人们对于体育赛事的关注和热爱。

总之，奥运走光是一种展现体育赛场上尴尬瞬间的现象。虽然这些瞬间可能会带来一些欢笑或惊讶，但我们也应该尊重运动员的努力和付出，不以嘲笑或贬低的态度对待他们。相反，我们应该从这些瞬间中看到运动员的真实面貌和比赛的紧张氛围，更加欣赏和尊重他们的付出和努力。

走光是指穿着不当或者动作不慎而导致身体部位暴露的情况。在奥运会上，走光通常发生在游泳、田径、体操等项目中。这些项目的运动员通常穿着比较暴露，而且动作也比较大，所以走光的几率比较高。走光的原因 走光的原因有很多，比如运动员的衣服过于紧身或者过于宽松，动作太大或者太快，体位不正确等等。

其次，这种行为违反了体育精神。奥运会是体育运动的最高殿堂，它代表着团结、友谊、公平和竞争的精神。运动员们在这里展现出的不仅是竞技水平，更是他们的精神风貌和道德品质。如果媒体或个人将运动员的尴尬瞬间作为炒作的对象，这不仅违背了体育精神，也违背了人们对体育运动的热爱和尊重。

奥运走光不应被鼓励或传播。奥运走光是指在奥运会等体育赛事中，运动员因意外或疏忽而暴露身体的尴尬瞬间。这类事件虽然可能会引发公众的关注和讨论，但并不应该被当作娱乐或炒作的对象。运动员在赛场上展现的是他们的专业精神和竞技实力，而非他们的身体隐私。

奥运会是全球最高水平的综合性体育赛事，每四年举办一届，吸引了世界各地的优秀运动员参与。 然而，除了精彩的比赛和惊人的成绩，有时也会发生一些尴尬的时刻，例如运动员的不慎走光。 走光指的是由于穿着不当或动作不慎导致身体部位意外暴露的情况。

3、提高学生主动参与体育活动的态度,有什么好的做法?

其次， 可以通过适当物质奖励的激励方式来提高学生主动参与体育活动的态度。激励这种方式可以有效地调动学生参与体育活动的积极性，为了获得奖励学生们也会自发主动地去参加体育活动。最后，可以通过举办相关体育活动的比赛来提高学生主动参与体育活动的态度。

要发挥学生的主体性，就要关注学生的兴趣和爱好，千万不能压迫他们，体育课可以统一去做一些基础性的热身运动，但在那之后要让学生选择自己喜欢的活动。

学生要积极主动地探索，教师要充分发挥学生的积极主动性，这样才能使学生更好地学到体育基础知识、基本技术和基本运动技能，从而提高体育课教学质量。学生是学习与发展的主体，因此，在体育教学中，教师就应当想方设法引导学生主动积极地参与体育课堂学习。

一．转变学生观念， 转变观念，提高对培养学生良好锻炼习惯的认识长期以来，许多体育教师在课堂教学中，主要是让学生通过身体练习来掌握体育基本知识、技术和技能。不注重培养学生的锻炼态度、兴趣和习惯，有的甚至弃之不顾。