社会体育赛事中与媒体关系,社会体育赛事的价值

本文目录：

• 1、体育媒体关系的主要目的
• 2、媒体在体育项目中,起到了什么作用?
• 3、体育与大众传播媒有什么关系
• 4、大型赛事报道与媒体运行图书信息
• 5、大众传播媒介对体育有哪些正面的影响和负面的作用

1、体育媒体关系的主要目的

两者的关系目的是为了争取新闻传播界对本体育组织的了解、理解和支持。体育和媒体的关系以便形成对本体育组织有利的舆论氛围，通过体育新闻媒介实现与广大体育公众的广泛沟通，增强体育组织对整个社会的影响力。

建立良好的媒体关系，透明度，快速响应。建立良好的媒体关系：与媒体建立积极、互信的关系，提供准确、及时的信息，确保媒体对组织的正面报道。透明度：对于组织的决策和事件，保持公开透明的态度，避免隐瞒或误导媒体。

媒介的培养作用：全民体育氛围的形成 最后全民体育氛围的形成，它离不开媒介的培养作用，学者格伯纳于20世纪70年代提出过媒介的培养作用，即是媒介通过潜移默化的作用来改变了人们心目中所描绘的主观世界，而体育氛围的养成需要有媒介培养作用的介入。

2、媒体在体育项目中,起到了什么作用?

1、媒体的意义在于宣传，我们可以通过媒体了解海内外的体育赛事，可以通过媒体来比较各个国家体育的水平，来观察各个国家人民的身体状况。一些官媒可以起到监督者的作用，可以协调社会关系、曝光黑心企业、纠正社会不良风气等，媒体还能起到引导大众传播正能量等重要作用。

2、在互联网的发展之下，媒体对体育的作用有：传递体育精神 其实一开始，很多人对体育是非常抗拒的，但是通过媒体的推广和自身体验之后，可以从中发现，体育的乐趣。让很多人从被动的走进体育场变成主动的远动。

3、丰富教学手段传统的教学手段实在是太过单一了，这种教学方法实在没有办法适应现在的发展形势，现在的学生都已经有了自己的思想和观念。

4、新媒体真的可以促进体育事业的发展，增加体育的曝光率，让体育事业关注度和收视率都得到大大的提升。尤其是媒体对于体育事业的普及的作用是史无前例的。

5、运用多媒体创设教学情境，有助于激发学生学习的兴趣。 对于小学体育教学，尤其是低年级体育课，创设合理、有趣、目的性强的教学情境，可以使学生积极、主动地参与到体育锻炼当中去。而在实施的过程中，往往只是通过教师的说，简单的描述很难达到预期的效果。

6、对多媒体技术作用于乒乓球教学的优势认识不到位 由于乒乓球和体育项目课程的特殊性，许多教学者对于多媒体技术教学的认知程度是非常有限的，很少能完全认识到多媒体教学的优势和魅力。

3、体育与大众传播媒有什么关系

1、大众传媒是现代文化传播的手段。体育新闻需要通过传媒媒介向大众传递信息。如各大学会设有体育新闻系，就是培养报﹑广播﹑电视﹑网络等多种形式的大众传媒人士。

2、青少年接触电视、网络等媒体时间过长，会挤占参与体育活动的时间。大众传媒与体育之间的关系密不可分，两者互相促进，共同发展。大众传媒对学校体育的正负面影响：正面影响：大众传媒对学校体育的正面影响主要表现在对学生体育的价值观和行为的影响。

3、体育是一种社会文化活动，与大众传媒的关系十分密切。在现代社会，体育离不开大众传播媒介，大众传播媒介离不开体育。社会越发达，体育与大众传播媒介的关系就越密切。体育运动通过大众传播媒介吸引社会注意力，促进社会的精神文明建设。

4、大型赛事报道与媒体运行图书信息

关于大型赛事报道与媒体运行的深入探讨，大型赛事报道与媒体运行这本书提供了丰富的信息。定价为人民币200元，目前库存充足，可配送至全国。该书由易剑东教授主编，他是北京体育大学体育传媒系主任，具有深厚的学术背景和丰富的实践经验。

体育媒体是指专门报道和传播体育相关信息的媒体渠道，包括电视、广播、报纸、杂志、互联网等。它们为公众提供体育赛事的直播、录像、新闻、评论、分析和专访等内容，满足人们对体育信息的各种需求。在体育媒体的发展历程中，随着科技的进步和媒体形式的多样化，其传播方式和内容也在不断创新和演变。

体育媒体主要可分为以下几类：体育新闻媒体 这类媒体主要通过新闻、报道、评论等形式来传播体育信息。包括各类报纸的体育版块、体育新闻网站以及相关的新闻客户端等。如新浪体育、腾讯体育等，它们不仅提供最新的赛事报道，还有专家分析和赛事预测等内容。

体育大报：如《体育报》、《中国体育报》等，它们定期发布各类体育新闻、赛事报道和深度分析文章，为读者提供全面的体育资讯。体育报纸是一类专门报道体育相关新闻的报纸。其中，《体育报》是中国最早的体育专业报纸之一，涵盖了足球、篮球、网球、田径等各类体育项目的新闻报道和赛事分析。

在奥运会期间，新闻服务将提供多元化的报道形式，如赛事前瞻、回顾、即时访谈摘录和新闻发布摘要，同时涵盖竞赛和非竞赛场馆的信息，确保媒体获取最新、最全面的奥运会动态。

5、大众传播媒介对体育有哪些正面的影响和负面的作用

体育运动通过大众传播媒介吸引社会注意力，促进社会的精神文明建设。

推崇锦标主义：大众传播媒介有时会过度关注体育比赛的胜负和冠军，导致人们对体育比赛的结果和名次过于重视，而忽视了体育运动本身的价值和意义。 造成部分观众远离体育参与：大众传播媒介的报道和宣传可能会让部分观众感到过于商业化或者政治化，使得他们对于体育运动产生疏离感，进而远离体育参与。

媒介中的假球、黑哨的报道，容易使学生产生不正确的体育意识。近年来，随着经济的发展，社会经济观念也发生很大变化，同时引起一些不正常的社会现象。

大众传媒对学校体育的正面影响主要表现在对学生体育的价值观和行为的影响。其通过书籍、报纸、电视以及网络来传播体育信息，学生可从中观察、感受和学习到体育的价值观和行为方式，并逐渐将二者建立起来，为学生构筑了一副现实和完善的体育生活的蓝图。

该媒介对社会体育发展的影响如下：传播媒介影响了人们的体育态度与行为。传播媒介缩短了体育活动与人们的社会距离。传播媒介使体育运动的传播速度加快，社会覆盖面加大。传播媒介为体育树立形象。传播媒介为社会提供体育娱乐，改变人们的生活方式传播媒介促进体育产业和体育市场的发展。

①麻醉精神——对受众的长期作用。媒介提供伪环境，用符号构建媒介真实。过度沉溺于表而信息和通俗娱乐中， 沉醉在虚幻满足中，失去社会行动力。