群众体育赛事的利与弊论文,群众性体育赛事存在的问题

1、高中优秀议论文:对体育的思考

其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。

思考一：体育强国≠体育大国 在各种大大小小的体育赛事上，中国运动员总是能够过关斩将，最终捧回“第一名”的荣誉，这为我们国家赢得了体育强国的称号。

在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。题目二：网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

青少年及早参加社会实践活动，对自己人生观的树立会有较大帮助。在华盛顿儿童博物馆的墙上有一则醒目的格言：“我听了，我忘记了；我看了，我记住了；我做了，我理解了”。社会实践活动的核心是实践，即做。参与是学生的权利。在课堂教学中，学生的参与机会或许太少了。

2、网球,羽毛球和乒乓球相同点和不同点论文2000字

1、从折合的网球空中时间18分钟，羽毛球空中时间37分钟看，在同等时间内，运动员挥拍次数相近，但从比赛总体时间来看，网球跑动18分钟中挥了1000次拍，平均每挥1次拍用08秒，休息了180分钟，平均每挥1次拍休息8秒；羽毛球跑动37分钟中挥了2000次拍，平均每挥1次拍用11秒，休息了39分钟，平均每挥1次拍休息17秒。

2、网球和羽毛球同样作为一种需要挥拍，需要跑跳的运动，他们之间有很多点是相似的，但细细探究起来，又完全不同，网球比较偏向力量型，而羽毛球最重要的则是速度。网球、羽毛球两个运动项目欣赏性的比较 虽然羽毛球和网球都是舶来品，但羽毛球球在国内的发展让民众这项运动渐渐有了国球般的情感和待遇。

3、打网球不同于打羽毛球。羽毛球从腿、腰、臂集中在手腕，手腕要灵活。网球就是甩胳膊，靠臂力。杀球前的准备有些不同。此外，网球和乒乓球也有相似之处，比如反手和正手的一些切球，上下颠倒，下翻，侧翻。羽毛球和网球是我们日常生活中常见的运动。

4、羽毛球和网球都是网球运动，运动形式相似，但在规则和动作细节上有很大不同。接下来，我们将评估网球和羽毛球之间的差异。首先，羽毛球比网球需要更多的能量。虽然正规网球场的面积远远大于羽毛球场，但羽毛球运动员在比赛中的跑动量却远远大于网球运动员。

3、论社区体育与学校体育的互动发展论文

1、互动的可行性，从理论上讲，学校体育与社区体育是全民健身的有机组成部分，学校体育可延伸至社区（17）。时间上，学生与社区居民的锻炼时段不同，通过时间差共享资源（19-21），空间上，学校均匀分布的地理优势为两者融合提供了基础（22-24）。

2、对丰富居民文化生活，提高生活质量，交流邻里感情，改善人际关系，促进社区繁荣发展等都有重要意义。社会体育这一术语在我国体育界始为流传，而此前只有“群众体育”或“大众体育”的说法；与此同时，“社区体育”也作为一个专门用语陆续在有关报刊杂志上出现。

3、学校体育是社区体育、家庭体育的基础，对象是青少年，它以促进青少儿身心发展，增强体质为目的，其教育性、阶段性较为突出。学生掌握体育知识的多少，体育能力的强弱，对他们走上工作岗位后参加体育活动的影响是不容忽视的。从这个意义上讲学校体育是能够为学生离校后参加社区体育和家庭体育的实践打下基础的。

4、与朋友一起打球、一起跑步，不仅可以锻炼身体，还能增进彼此之间的感情。社会体育为人们提供了一个绝佳的社交平台，让你更好地融入社会。教育与成长社会体育为我们提供了学习和成长的平台。无论是孩子还是大人，体育俱乐部和学校都能为我们提供宝贵的技能和经验，让我们更好地成长。

5、闸北体育局在社管中心还积极推进学校体育与社区体育的有机结合，推动学校设施对外开放，充分利用学校体育场的资源优势向社会开放。这也是当前社区体育发展的需要，也是我国体育政策法规所要求的，他们使学校体育设施真正实现对外开放且良性发展，这不仅符合自身发展规律。

6、论文摘要：学校体育是学生终身体育的基础，运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。学校体育要促进学生身体发展，增加学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。