大众传媒带动体育赛事开展,大众传媒对体育运动可能产生哪些影响

1、学校体育中开展媒介教育的要求是什么?

清晰多媒体技术与体育教育之间的联系 多媒体教育应成为体育教育手法的重要组成部分，但在使用过程中，它只能在体育课的教育中占辅佐地位。由于，多媒体教育手法的实现是要依托多媒体教育渠道来实现的，也就是说它的教育场所是需要在室内进行的。

理论讲解首先我们进行多媒体教学，一般都要先有一个理论讲解。在我们的理论讲解环节呢，我们是可以运用多媒体的优势，也就是做一些ppt之类的，这样进行讲解，往往会更加的通俗易懂一些。比如说一些动作的细节要领，我们都是通过找一些图，或者是自己制作一些图，可以精确的把那些动作要领给他。

初高中的很多体育运动项目是需要在户外开展的，初中体育课的绝大多数讲课时间务必在户外进行的。

所以多媒体体育教育不能用于高强度的体育教育，只能用于轻度的体育教育。多媒体体育教育可以针对全民体育的市场普通的民众在学习体育的过程当中，没必要学习太过专业的东西，只需要达到健身的目的就可以了。所以多媒体体育教育可以针对于无器械运动，以及健身运动进行教育。

．正确认识多媒体计算机与传统体育教育的关系，着力构建以多媒体辅佐教育为核心的体育教育计划 体育教育是完结学校体育使命的根本途径。它是在教师的的辅导和学生的参加下，按照教育计划和教育纲要，由教师向学生教授常识、技术、发展学生身体、增强体质，对学生进行道德意志品质教育的进程。

2、大众传媒对网球赛事的影响

1、大众传媒对网球赛事带来了好的影响。由于大众传媒与网球赛事即体育赛事的合作极为广泛，体育赛事从类似转播费的合作中收获了巨额利润，可以说大众传媒在一定程度上成为了体育赛事的“大股东”，为了“维护股东利益”，体育赛事就势必要沿着大众传媒期望的方向发展。

2、带来性别歧视问题：大众传播媒介在报道体育赛事时，可能会存在性别歧视的问题。例如，相对于男性运动员，女性运动员可能受到更少的关注和认可，即使她们在同样的项目中表现出色。 对体育暴力行为的过度渲染：大众传播媒介在报道体育赛事时，可能会过度渲染体育暴力行为，进而对社会安定造成负面影响。

3、大众传播媒介使部分观众远离体育参与 体育传播媒介的性别歧视 体育传播媒体对体育暴力的追逐影响社会安定体育传播商业化对体育比赛的反客为主（1）影响运动项目的竞赛规则（2）电视转播权干预了赛程安排（3）电视转播影响了运动员的行为。

3、大众传媒与学校体育的关系

大众传媒是现代文化传播的手段。体育新闻需要通过传媒媒介向大众传递信息。如各大学会设有体育新闻系，就是培养报﹑广播﹑电视﹑网络等多种形式的大众传媒人士。

大众传媒对学校体育的影响 1大众传媒对学校体育的正面影响 大众传媒对学校体育的正面影响主要表现在对学生体育的价值观和行为的影响。其通过书籍、报纸、电视以及网络来传播体育信息，学生可从中观察、感受和学习到体育的价值观和行为方式，并逐渐将二者建立起来，为学生构筑了一副现实和完善的体育生活的蓝图。

体育是一种社会文化活动，与大众传媒的关系十分密切。在现代社会，体育离不开大众传播媒介，大众传播媒介离不开体育。社会越发达，体育与大众传播媒介的关系就越密切。体育运动通过大众传播媒介吸引社会注意力，促进社会的精神文明建设。

但是，在运用传媒开展体育教育过程中，要注意处理好二者之间的关系。大众传媒所具有的功能特点，决定着它在体育教育中只能起辅助作用，在体育教学中可适当进行-些媒体教育和利用媒体的教学。教育的效果如何，关键是看教育形式、内容与教育对象结合得紧不紧。结合得紧，则效果好；结合得差，则效果差。

4、体育与大众传播媒有什么关系

青少年接触电视、网络等媒体时间过长，会挤占参与体育活动的时间。大众传媒与体育之间的关系密不可分，两者互相促进，共同发展。大众传媒对学校体育的正负面影响：正面影响：大众传媒对学校体育的正面影响主要表现在对学生体育的价值观和行为的影响。

体育是一种社会文化活动，与大众传媒的关系十分密切。在现代社会，体育离不开大众传播媒介，大众传播媒介离不开体育。社会越发达，体育与大众传播媒介的关系就越密切。体育运动通过大众传播媒介吸引社会注意力，促进社会的精神文明建设。

传播媒介缩短了体育活动与人们的社会距离。传播媒介使体育运动的传播速度加快，社会覆盖面加大。传播媒介为体育树立形象。传播媒介为社会提供体育娱乐，改变人们的生活方式传播媒介促进体育产业和体育市场的发展。传播媒介体育运动通过大众传播媒介可以吸引社会注意力。

带来性别歧视问题：大众传播媒介在报道体育赛事时，可能会存在性别歧视的问题。例如，相对于男性运动员，女性运动员可能受到更少的关注和认可，即使她们在同样的项目中表现出色。 对体育暴力行为的过度渲染：大众传播媒介在报道体育赛事时，可能会过度渲染体育暴力行为，进而对社会安定造成负面影响。

5、大众传播对学校体育发展有什么负面影响呢?

带来性别歧视问题：大众传播媒介在报道体育赛事时，可能会存在性别歧视的问题。例如，相对于男性运动员，女性运动员可能受到更少的关注和认可，即使她们在同样的项目中表现出色。 对体育暴力行为的过度渲染：大众传播媒介在报道体育赛事时，可能会过度渲染体育暴力行为，进而对社会安定造成负面影响。

体育传播媒介的性别歧视 体育传播媒体对体育暴力的追逐影响社会安定体育传播商业化对体育比赛的反客为主（1）影响运动项目的竞赛规则（2）电视转播权干预了赛程安排（3）电视转播影响了运动员的行为。

大众传媒对学校体育的正负面影响：正面影响：大众传媒对学校体育的正面影响主要表现在对学生体育的价值观和行为的影响。其通过书籍、报纸、电视以及网络来传播体育信息，学生可从中观察、感受和学习到体育的价值观和行为方式，并逐渐将二者建立起来，为学生构筑了一副现实和完善的体育生活的蓝图。

大众传媒的影响也逐渐的涉及到了学校体育并渗透其中，对学校体育今后的发展起着越来越重要的作用。我们应该对其引起重视，并对其与学校体育的关系和影响进行研究，使我们更好的利用传媒来发展和改善学校体育。

大众传媒对学校教育的挑战主要是因为大众传媒它带来的是信息的繁荣，也就是说学生们接收到更多的信息，回所以性格和三观答更容易受到传媒的影响，这是对学校教育的一种挑战，因为本来是应该在家庭和教育双方努力下，为学生塑造正确的三观的。

新一代大学生应拥有朝气蓬勃的精神和强健的体魄，形成科学健康的体育生活方式，为大学生学习环境营造良好的氛围。因此，利用高效线上平台，提高他们运动的乐趣，在体育活动拓展人际关系，锻炼组织、协调和沟通等社会适应能力，这样才有利于大学生社会主义价值观的形成以及大学生身心健康的发展。